​GIÁO DỤC HOẰNG PHÁP PHẬT GIÁO TRONG THỜI ĐẠI MỚI:
LẤY ĐỨC PHẬT LÀM THẦY, LẤY THỰC TIỄN LÀM ĐƯỜNG

Thượng toạ TS Thích Thiện Hạnh

Ban Hoằng Pháp TW Giáo hội Phật giáo Việt Nam

Tóm tắt

Trong bối cảnh toàn cầu hóa, số hóa và đa dạng giá trị của thời đại mới, sự nghiệp hoằng pháp của Phật giáo đang đối mặt với những chuyển biến và thách thức chưa từng có.

Nghiên cứu này nhằm mục đích thảo luận sâu sắc về các quan điểm cốt lõi và chiến lược thực tiễn cho công tác hoằng pháp, đề xuất nội hàm giáo dục cốt lõi “Căn bản hóa, Hiện đại hóa, Đời sống hóa”, đồng thời chủ trương kết hợp các công cụ số, chiến lược phân hóa đối tượng và đào tạo nhân tài có hệ thống để hiện thực hóa việc truyền bá Phật pháp hiệu quả trong xã hội đương đại.

Nghiên cứu cho rằng, người hoằng pháp phải trở về với bản hoài của Đức Phật, nhận rõ bản chất của mình là sự kết hợp giữa “nhà giáo dục” và “người thực hành”. Đức Phật, với sự viên mãn của thân, khẩu, ý, đã thiết lập một hình mẫu hoàn hảo cho hậu thế, nơi “lời dạy” và “tấm gương” là một.

Trên cơ sở này, giáo dục hoằng pháp trong thời đại mới nên chú trọng: Một là, chuyển hóa giáo lý thâm áo thành những chỉ dẫn thực tiễn gần gũi với cuộc sống hiện đại; Hai là, khéo léo sử dụng công nghệ hiện đại và các phương tiện truyền thông để truyền bá chánh pháp một cách phù hợp với căn cơ; Ba là, nhấn mạnh vai trò chuyển hóa và nêu gương của chính đời sống người hoằng pháp.

Mục tiêu cuối cùng là hướng dẫn con người hiện đại giữa cuộc đời nhiều xáo trộn, xây dựng niềm tin kiên định và thanh tịnh vào Phật pháp, từ đó đạt được sự thanh lọc tâm linh và vượt thoát khổ đau.

Từ khóa: Giáo dục Phật giáo, Hiện đại hóa hoằng pháp, Truyền thông số, Giáo dục phân hóa đối tượng, Ứng dụng Phật pháp vào đời sống, Ban Hoằng pháp Trung ương Giáo hội Phật giáo Việt Nam.

File PDF bản tiếng Việt: Bài tham luận "Giáo Dục Hoằng Pháp" tại Hội nghị Bàn tròn Phật giáo Nam Hải lần thứ X

File PDF bản tiếng Trung: Bài tham luận "Giáo Dục Hoằng Pháp" tại Hội nghị Bàn tròn Phật giáo Nam Hải lần thứ X